为深入贯彻落实新时代教育评价改革精神，积极响应学校“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的合格评估工作要求，昆明文理学院于近期圆满举办了2025年度教师教学大赛。在此次大赛中，教育学院凭借出色的组织工作与教师们卓越的教学展示，成绩斐然，不仅有多位教师在不同赛道斩获殊荣，学院更荣获校级“优秀组织奖”，充分展现了学院深厚的教学积淀、严谨的组织管理以及追求卓越的质量文化。
一、精心组织，全员覆盖，以观促学强内功
教育学院高度重视本次教学大赛，将其视为提升教师教学能力、强化教学质量内涵建设的重要契机。在赛前，学院积极响应，于2025年11月12日成功举办了院级初赛，覆盖教师教学创新、课程思政、青年教师三大赛道，15名教师同台竞技，并特邀云南师范大学教育学部专家参与评审，确保了选拔的专业性与公正性，为校级决赛输送了优秀选手。
在校级决赛期间，学院广泛动员、周密部署，组织全院110名专业教师通过“雨课堂”线上平台，全程或分段观摩了2025年11月27日举行的校级决赛直播，实现了专业教师学习观摩全覆盖，参与率高达92%以上。教师们围绕合格评估指标，聚焦课程目标达成、教学设计、方法创新与学习效果等核心要素展开深入研讨，通过学习高水平竞赛，汲取先进教学理念，深化对教学质量标准的理解，营造了“重视教学、研究教学、改进教学”的浓厚氛围。
二、赛场亮剑，佳绩频传，彰显雄厚师资实力
在本届大赛设置的教学创新、产教融合、课程思政、思想政治理论课、青年教师五个赛道中，教育学院选派教师（团队）表现突出，共8名教师（团队）晋级校级决赛并最终斩获多项大奖，成果丰硕：
教学创新赛道：孔育教师团队（课程《学前儿童卫生与保育》）荣获特等奖；张桂枝教师（课程《教学技能微格训练》）荣获二等奖；田娟教师团队（课程《幼儿教师语言技能》）与姜晓伟教师（课程《小学英语课程与教学论》）、张迪教师团队（课程《教育学原理》）均荣获三等奖。
课程思政赛道：李晶教师（课程《幼儿教师礼仪》）荣获一等奖。
青年教师赛道：方仕梦教师（课程《学前儿童社会教育》）荣获三等奖。
这些奖项不仅是对获奖教师个人教学能力与创新实践的充分肯定，更是教育学院长期以来坚持深耕教学、加强师资队伍建设、注重教学改革与创新成果的集中体现。参赛教师们在比赛中展现出的扎实功底、先进理念与积极风貌，赢得了广泛赞誉。
三、荣膺殊荣，砥砺前行，持续赋能质量提升
基于在大赛组织动员、教师参与广度与深度，以及最终取得的优异比赛成绩等方面的综合优异表现，教育学院被学校授予2025年度教师教学大赛“优秀组织奖”。这一荣誉既是对学院赛事组织工作规范有序、成效显著的表彰，也是对学院整体教学管理水平、教师发展支持体系以及浓厚教学文化氛围的高度认可。
此次大赛佳绩的取得，是教育学院坚持以合格评估为导向、以人才培养为中心、持续深化教育教学改革的生动实践。通过“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以观促学”的系列活动，学院有效激发了教师投身教学、钻研教学、创新教学的热情与潜能，推动了教师教学能力的全面提升。
展望未来，教育学院将以此为契机，进一步总结大赛经验，巩固竞赛成果，充分发挥获奖教师的示范引领作用。学院将继续强化教学质量监控与保障体系建设，深化课程思政与教学创新，搭建更多教师专业成长平台，引导全体教师立足课堂、深耕教学、勇于创新，不断提升育人实效与人才培养质量，为学校建设高水平应用型大学，为国家教育强国战略的实施，持续贡献教育学院的智慧与力量。
来源：教育学院教学办
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